全国许多地方都实施了“阳光班级”，以强制教

北京的新华社报道，9月4日-4，一名记者从新学期开始从教育部学习，全国许多领域都实施了强迫教育的“阳光班级”，以及平衡教育来源，并通过健康发展和勤奋发展的健康发展，为健康发展提供稳固的发展。记者发现，安海省严格禁止安排班级分区进行入学测试，建立基本课程，快速和缓慢的课程等。重庆采用了“双随机”模型（在课堂教师随机班级分配中的学生随机班级分配），并使用政府的“ Yu Kuaiban的“ Yu Kuaiban”系统工作PlatfoRM，并邀请父母自己运行课堂作业方法。整个过程是透明且可见的。该数字平台还为“阳光班级”提供了强有力的支持。例如，该市强迫教育阶段的初始标记是通过单个班级部门系统随机组织的，采用技术方法来消除人类干预，并使班级分裂过程更加清晰。管理机制是“阳光班级”证书的有力保证。据报道，在促进“阳光级分区”的过程中，不同地区还关注主管网络的积极发展，其中许多参与。一些地区也进行在整个过程中通过互联网进行实时广播，以便每个人都可以“云”“云”分割班级而不离开房屋。千江省贾克森城（Jiaxing City）正在组织每个学年的特殊检查，以覆盖整个城市的强迫教育学校，以确保班级部门不仅在今天而且在学生成长的每个阶段都保持平衡。 （记者QI QI）编辑Li Yilinzi